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【精品备课】2019-2020学年人教版八年级下册物理系列:10.3物体浮沉的条件及应用(课件 教案 导学案 同步练习)

ID:131752 2020年04月30日 下载 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】【播放视频】“中国航母前进吧!” 提出问题:为什么钢铁做成的航母能浮在水面上?钢铁做成的潜水艇能在水中上浮和下潜呢?引出课题:物体的浮沉条件及其应用(设计意图:激发学生的学习兴趣和爱国情怀。)1.【演示实验】将乒乓球中装入不同的沙子(1)杯子中的乒乓球处于什么状态?(2)【猜一猜】同样的乒乓球放入水中,为什么会出现几种情况呢?【想一想】是什么原因呢?由此可知物体的浮沉可仅由所受的浮力决定的吗? 【议一议】为什么同样的乒乓球,V排相同,在水中的状态不一样呢?(设计意图:通过学生猜测和亲身感受引起认知冲突,激发学生探究欲望。)2.【受力分析】请分析浸没在水中的上浮、悬浮、下沉的乒乓球受力情况。 3.【归纳总结】师生共同总结物体的浮沉条件:比较浮力与物质重力的关系上浮  F浮;G物         漂浮  F浮 = G物悬浮  F浮 = G物下沉  F浮 ; G物4.【自主分析与交流】一个实心物体浸没在液体中,你能否根据物体密度与液体密度之间的关系,对物体的浮沉作出判断? 【总结】 上浮  F浮 > G物   ρ物; ρ液漂浮  F浮 = G物   ρ物 ; ρ液 悬浮  F浮 = G物     ρ物 = ρ液 下沉  F浮; G物    ρ物; ρ液【想一想】漂浮与悬浮有什么共同点与不同?【思维升华】:观看微课视频(总结提升)现象释疑:为什么汤圆刚入锅时沉底的,煮熟了就浮到水面上了?     (设计意图:通过学生自主探究改变浮沉条件的方法,既为下面浮沉条件的应用作铺垫,又锻炼了学生的思维。)
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    所属专辑: 【精品备课】2019-2020学年人教版八年级下册物理系列(课件 教案 导学案 同步练习)

    资料格式:rar

    资料版本:人教版

    适用地区:不限

    文件大小:83.74MB

    资料作者:风中雨中

    审核人员:czwlzx

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